Presentación de la asignatura
- Esta es la página web de la asignatura 'Presencia internacional de la lengua y las culturas hispánicas: Preparación Lingüística'.
- El profesor que impartirá esta asignatura es D. Norberto Moreno Quibén, al que puedes localizar mediante este botón de contacto.
- En cada una de las pestañas de esta página podrás encontrar toda la documentación de cada uno de los temas del curso.
Tema 2. El español en el mundo
Tema 3. Variedades del español
Tema 4. Recursos web en español
Tema 5. Expresiones culturales en español
Tema 6. El español como recurso económico.
- En este documento tienes la guía docente (filosofiayletras.uah.es/estudiantes/documentos/100237_2022-23.pdf)
Modo de trabajo
¿Cómo vamos a trabajar en esta asignatura? Creación de un portafolio web
¿Qué es un portafolio web?
Es un espacio en línea (una página web) con las siguientes características básicas:
A. Su autor (individual o grupal) presenta un trabajo o una colección de trabajos, fruto de su proceso de aprendizaje, organizados coherentemente.
B. El portafolio debe poner de manifiesto aprendizajes complejos, no ser meramente una acumulación de productos descriptivos. Debe mostrar productos razonados, y valorativos, como fruto de su capacidad de reflexión, análisis, síntesis y evaluación.
C. El portafolio permite diversos grados de autonomía por parte de su autor en la concepción, contenido y productos mostrados, etc.
D. Es por tanto un instrumento para apreciar el progreso y los resultados del aprendizaje.
¿Qué tiene que incluir?
El portafolio web que incluirá mínimamente:
a) página de inicio con una presentación del estudiante: nombre del estudiante, foto, texto de presentación y formulario de contacto. El texto de presentación debe responder a las siguientes preguntas:
¿Quién soy?, ¿De dónde vengo?, ¿Qué estoy estudiando en mi Universidad de origen?, ¿Por qué me interesa aprender español?, ¿Por qué estoy haciendo este curso en la Universidad de Alcalá?, ¿Qué espero aprender en esta asignatura? Puedes también añadir otras informaciones: ¿Qué me gusta de España? ¿Cuáles son mis aficiones? Etc.
b) pestaña con las actividades realizadas
c) una pestaña con un diario reflexivo de aprendizaje (¿qué es un diario reflexivo de aprendizaje? Reflexiones sobre el proceso de aprendizaje, sobre las metodologías o contenidos presentados, sobre las actividades en sí mismas, sobre las sesiones presenciales, sobre el trabajo grupal, sobre el modo en que conectáis todo con vuestra propia realidad, con otras
asignaturas, sobre lo que se cuelga en Facebook, etc.)
d) otras pestañas, a vuestro criterio: reflexiones sobre los contenidos presentados, sección de recursos valiosos, sección de ‘estoy leyendo’, fotos, resúmenes de viajes, diario reflexivo sobre las clases, etc.
¿Por qué usamos un portafolio? Si quieres leer sobre los fundamentos didácticos que subyacen al uso de portafolios, consulta la siguiente página web: 'LOS PORTAFOLIOS DIGITALES COMO RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE’, www.educarex.es/pub/cont/com/0059/documentos/las-tecnologias-de-la-informacion_241_269-CAP13.pdf .
¿Con qué programa creo el portafolio web?
- Clases expositivas y clases con dinámicas individuales y grupales de distinto tipo.
- Realización de actividades relacionadas con los temas de la asignatura. Se realizarán en clase o como trabajo fuera del aula. Las actividades se organizarán en un portafolio web.
¿Qué es un portafolio web?
Es un espacio en línea (una página web) con las siguientes características básicas:
A. Su autor (individual o grupal) presenta un trabajo o una colección de trabajos, fruto de su proceso de aprendizaje, organizados coherentemente.
B. El portafolio debe poner de manifiesto aprendizajes complejos, no ser meramente una acumulación de productos descriptivos. Debe mostrar productos razonados, y valorativos, como fruto de su capacidad de reflexión, análisis, síntesis y evaluación.
C. El portafolio permite diversos grados de autonomía por parte de su autor en la concepción, contenido y productos mostrados, etc.
D. Es por tanto un instrumento para apreciar el progreso y los resultados del aprendizaje.
¿Qué tiene que incluir?
El portafolio web que incluirá mínimamente:
a) página de inicio con una presentación del estudiante: nombre del estudiante, foto, texto de presentación y formulario de contacto. El texto de presentación debe responder a las siguientes preguntas:
¿Quién soy?, ¿De dónde vengo?, ¿Qué estoy estudiando en mi Universidad de origen?, ¿Por qué me interesa aprender español?, ¿Por qué estoy haciendo este curso en la Universidad de Alcalá?, ¿Qué espero aprender en esta asignatura? Puedes también añadir otras informaciones: ¿Qué me gusta de España? ¿Cuáles son mis aficiones? Etc.
b) pestaña con las actividades realizadas
c) una pestaña con un diario reflexivo de aprendizaje (¿qué es un diario reflexivo de aprendizaje? Reflexiones sobre el proceso de aprendizaje, sobre las metodologías o contenidos presentados, sobre las actividades en sí mismas, sobre las sesiones presenciales, sobre el trabajo grupal, sobre el modo en que conectáis todo con vuestra propia realidad, con otras
asignaturas, sobre lo que se cuelga en Facebook, etc.)
d) otras pestañas, a vuestro criterio: reflexiones sobre los contenidos presentados, sección de recursos valiosos, sección de ‘estoy leyendo’, fotos, resúmenes de viajes, diario reflexivo sobre las clases, etc.
¿Por qué usamos un portafolio? Si quieres leer sobre los fundamentos didácticos que subyacen al uso de portafolios, consulta la siguiente página web: 'LOS PORTAFOLIOS DIGITALES COMO RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE’, www.educarex.es/pub/cont/com/0059/documentos/las-tecnologias-de-la-informacion_241_269-CAP13.pdf .
¿Con qué programa creo el portafolio web?
- Por su sencillo manejo, te recomendamos que uses Weebly: http://weebly.com
- Consulta el documento CREA UNA WEB EN WEEBLY
- También puedes consultar un tutorial: http://help.weebly.com/beginners-guide.html
Tutorías
Los alumnos resolverán las dudas de sus prácticas en el horario de tutorías fijado de modo on line pudiendo asistir a estas de forma individual o en grupo. Las tutorías se realizarán a través de la plataforma Blackboard Collaborate y será imprescindible la petición de cita para fijar una hora a conveniencia de profesor y alumno/a.
Listado de portafolios web
En este apartado colgaremos avisos relativos a la asignatura